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第372章 选导演2

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    第372章选导演2(第1/2页)
    第二天去学校,车上放着五份打印好的材料。
    小甜从包里拿出水,顺手把一张行程表递过来。
    “每人四十分钟,中间留十分钟。主任说,可以用教室投片。”
    金凡淞翻着简历:“合同条件也各打了五份?”
    “打了,最终剪辑权那条加粗了。”
    顾溪抬头。
    小甜补充:“怕他们忘。”
    “很好,省得谈到最后再吵。”
    志哥把车停稳,亮哥先下去确认入口。
    顾溪没让他们跟进教室,只留在附近等。
    今天是谈合作,带一排人进去,学生开口前还得先找地方坐。
    周主任在楼下接到他们,领着人上了楼。
    “魏院长交代了,不用看他的面子。合适就谈,不合适也没关系。”
    顾溪笑着应下。
    周主任原本还担心她来得太郑重,学生放不开。
    进教室后,见她先把水往对面推,再把自己的剧本摆开,心里松了些。
    至少不是来走个过场,再挑个听话的人。
    第一位学生擅长形式设计。
    他一开口,就提出把电影分成三种画幅,分别对应王小芬的童年、青年和老年。
    顾溪听完,问:“画幅变化,跟她的生活有什么关系?”
    对方解释了几分钟,提了几部参考电影。
    顾溪没打断,等他说完,又问:“不换画幅,这个故事会少掉什么?”
    教室里安静了一会儿。
    学生低头翻笔记。
    金凡淞在旁边记下两个字:形式。
    第二位主张强化母女冲突,把中段改成女儿离家多年,直到母亲生病才回来。
    “矛盾会更集中,后面也更容易打动观众。”
    “女儿为什么多年不回来?”
    “可以补一场争吵。”
    “原来的生活关系也得改。”
    “顾老师,电影需要取舍。”
    顾溪点头:“要取舍,但我不想为了后面的哭,把前面的人改成另一种人。”
    第三位准备得很认真,预算表做了六页,具体到每一处场景的拍摄天数。
    可谈到演员调度,他给的方案始终只有近景和反应镜头。
    顾溪请他试着拆一场吃饭戏。
    对方看了几分钟,说:“到现场,根据演员状态再定。”
    这话单听没错。
    顾溪把那页纸收回来,没有追问。
    她也会说到现场再定,可在去现场之前,总得先有一个能执行的方案。
    轮到贾一时,他没急着坐。
    他先看了眼投影设备,问能不能放分镜。
    “我做了两场。”
    周主任帮他接上电脑。
    贾一选的是王小芬年轻时第一次带孩子去看病,还有后期一家人吃饭的戏。
    顾溪边看边记。
    他的基本功比前三位扎实,人物进出画面有安排,空间关系不乱,连小孩在母亲怀里转身的方向都考虑到了。
    “这里为什么不切母亲近景?”顾溪问。
    “她刚借完钱,不想让家里人看出她哭过。镜头靠太近,观众注意力就全在眼泪上。”
    顾溪在纸上打了个勾。
    这个判断,她认同。
    贾一坐直了些。
    他来之前查过顾溪的采访,也查过溪川凡光的情况。
    公司新成立,第一部自制电影,主演又拿过奖,曝光不会少。
    只要接下来,这部片子比继续拍学生短片有用得多。
    至于最终剪辑权,先把导演位置拿到再说。
    拍摄过程中,谁更懂镜头,谁自然更有发言权。
    “您主演,我没意见。”他说,“青年段是整部电影最重要的部分,拍摄上也可以多向这里倾斜。”
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    顾溪抬起头。
    “倾斜多少?”
    “可以在现有基础上,再扩两三场戏。老年段收一点,节奏会更紧。”
    “哪两三场?”
    贾一报了两处情节,都是适合演员发挥的重场戏。
    顾溪问:“这两场加进去,人物多了什么?”
    贾一停了一下。
    “能让女主角的表演更完整。”
    “我演的部分已经够了。”
    顾溪把笔放下。
    “今天先谈电影,不用替我加戏。”
    金凡淞端起杯子,挡住了半张脸。
    他见过给主演争戏的,也见过导演主动给主演加戏。第一次见有人准备得这么充分,却在这件事上丢了分。
    贾一调整得快,转回分镜,后面的回答没再出错。
    他出去以后,周主任问顾溪:“怎么样?”
    “技术好,再听听下一位。”
    吕娇进门时,手上只有一本剧本,夹着几张纸。
    她穿着洗得发白的衬衫,袖口卷到手肘,坐下前先把椅子往桌下收了半寸,免得挡住后面的人。
    小甜帮她递水,她道了谢,没有急着喝。
    “我没做完整分镜,两天时间,做了也不扎实。我写了人物关系和几处拍摄上的问题。”
    顾溪翻开她的方案。
    第一页,写着一行字。
    “王小芬独处时,做什么?”
    顾溪看了片刻。
    “为什么先问这个?”
    “现在剧本里,她出场大多在照顾家里人。我想留一点她不必回答别人、也不用替谁忙的时候。”
    “你想拍什么?”
    “得和您聊,不能随便添。比如她吃饭挑什么,累了会不会躲着人歇一会儿,有没有一件不实用又舍不得扔的东西。”
    顾溪想起母亲藏进冬被里的红外套。
    她没有马上说出来,继续往后翻。
    吕娇的方案里没有赞美母爱的大段话,倒写了不少麻烦。
    儿童演员的工作时间。
    青年与老年演员的动作衔接。
    同一套房子跨越多年,哪些陈设能保留,哪些必须换。
    “我不建议您一个人演完成年后的全部年龄。”吕娇说。
    小甜握着杯子的手停了停。
    前面那位才提了加戏,这位上来就减。
    吕娇也清楚这话不讨巧。
    可真要合作,年龄段的问题躲不过。
    现在不说,签约后再争,她既没道理,也耽误项目。
    “您能演青年阶段,往后可以靠状态和妆造走一段。但到了高龄,骨骼、皮肤、行动习惯都变了。特写一多,妆会影响表演。”
    顾溪问:“如果试妆效果好呢?”
    “拍测试片,能用就用,不能用就换合适的演员。”
    “你不怕我不高兴?”
    吕娇看了眼桌上的合作条件。
    “您说要谈电影。”
    金凡淞这次没喝水。
    他把这句话记在了纸上。
    顾溪又问了三个问题,吕娇答得不快,有一处甚至停下来,重新看了场次。
    “不行,我刚才想错了。这里不能先给女儿反应,会提前交代她后面的选择。”
    她用笔划掉自己的标注,重写。
    顾溪没有催。
    能认错,比把每句话都说满更有用。
    谈到最终剪辑权,吕娇问得很细。
    “我的初剪能完整做完吗?”
    “能。”
    “试映意见怎么用?”
    “整理后共同讨论,不拿几个人的喜好直接决定删戏。”
    “如果我反对最后的版本?”
    “你可以写出理由,我会认真看。但最终决定由我做,这点不改。”
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